COMEMORAÇÕES DA PÁSCOA

No dia 31 de março de 2015, terça-feira, começaram as comemorações da Páscoa na Escola Amélia. No turno vespertino tiveram apresentações artísticas com música e teatro, com a participação das turmas da Educação Infantil e Ciclos I e II.
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A ERA DOS DINOSSAUROS

Muito antes de haver seres humanos, a Terra era povoada por estranhos répteis colossais chamados dinossauros. O mundo de então era muito diferente. O clima era quente e as plantas das florestas e planícies atingiam tamanhos extraordinários. Havia muitas espécies de dinossauros, desde enormes e pesados herbívoros até pequenos e velozes caçadores. Alguns viviam na água e outros na terra e outros aprenderam a voar, Isolados ou em grupos, dominaram o planeta durante um período de cem mil anos.

Os primeiros dinossauros apareceram há 230 milhões de anos. A extinção dos dinossauros e de outras espécies há 65 milhões de anos continua sendo um enigma para os cientistas.  Todos os dinossauros desapareceram no final da era mesozóica. Esse fato deu aos mamíferos a oportunidade de ocupar o seu lugar.

Os dinossauros eram répteis. A maioria dos répteis, como os lagartos, tem pele escamosa e põe ovos com casca dura. Suas patas são voltadas pra fora. Os dinossauros tinham patas retas sob o corpo e podiam suportar mais peso. Por isso tornaram-se maiores e mais velozes.

Há centenas de anos foram encontrados na China os primeiros ossos fósseis de dinossauros, pensavam tratar-se de ossos de dragões gigantes.

No dia 20 de março de 2015, a professora de história do turno vespertino, Daisy, trabalhou com o agrupamento F (6ºano), turmas F2 e F3, sobre A Era dos Dinossauros. Os alunos fizeram cartazes e maquetes e apresentaram seus trabalhos no pátio da escola numa pequena mostra. Todas as turmas do vespertino, professores e funcionários, visitaram os trabalhos, os alunos deram explicações e tiraram dúvidas sobre cada trabalho. 

CHEGADA E ACOLHIDA DO TURNO VESPERTINO

Todos os dias os alunos do turno vespertino (ciclos I e II), chegam à escola e se reúnem no pátio coberto, às 13 horas, para a acolhida e oração. É feita a leitura de um pequeno texto, seguido de uma reflexão e uma oração. Logo após alunos e professores vão pra suas aulas.

CARNAVAL DA ESCOLA AMÉLIA 2015

No dia 13 de fevereiro, no turno vespertino, ciclos I e II, foi comemorado o carnaval na Escola Amélia com muita animação. Houve desfile de fantasias, marchinhas de carnaval e muita alegria. Clique aqui pra ver mais fotos deste evento.

VISITA À FAZENDA BABILÔNIA - PIRENÓPOLIS - GO

No dia 06 de novembro de 2014, alunos dos ciclos II e III do turno matutino, fizeram uma excursão à Fazenda Babilônia, com o objetivo de conhecer a herança cultural da mão-de-obra escrava nas grandes fazendas em Goiás. Essa fazenda era um dos maiores engenhos de açúcar da região do século XIX.

O café colonial que foi servido teve um grande aprendizado, já que os alunos não conheciam grande parte do cardápio.

Foi proferida uma palestra pela proprietária da fazenda, ela reconta como tudo começou, a importância do engenho, o comportamento dos negros, como eles vieram para o Brasil, como trabalhavam, como eram tratados, etc.

A atividade em si foi muito rica em aprendizado sobre a história da África e a afrodescendência brasileira. Para ver mais fotos, clique aqui.

PROJETO COTIDIANO

A professora Olga Gonzaga, de Língua Portuguesa, desenvolveu este ano o Projeto Cotidiano, com as turmas Gs (7º ano) e Hs (8º ano). O objetivo deste projeto é estimular a leitura do cotidiano do aluno e da cidade em que ele vive, utilizando a leitura de imagens na internet, música, entrevista, fotografia, filmagens e pequenos vídeos produzidas pelos alunos, possibilitando a leitura desse mundo de maneira crítica e protagonista. Equipes de alunos produziram slides e vídeos utilizando computadores, tablets e celulares no Ambiente Informatizado da escola com a orientação da Auxiliar Ludmilla Danin, e a finalização deste projeto se deu com a apresentação dos vídeos e slides utilizando o projetor multimídia.
Essa prática pedagógica proporcionou aos alunos momentos de cidadania, consciência crítica sobre os problemas sociais da nossa cidade e a valorização do patrimônio público, esse projeto foi marcado pelo envolvimento dos
alunos em produtivos momentos de reflexão e participação na elaboração de excelentes slides e vídeos desenvolvidos pelas equipes de alunos.

Foi observado também que os alunos conscientizaram que o uso das tecnologias tem várias utilidades, como exemplo de aprendizagem que poderá auxiliá-los a desenvolverem competências básicas para lidar com problemas da sociedade de maneira crítica consciente e protagonista. Clique aqui para ver fotos.